题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他（她）时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿（）
A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足
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A.自我鼓励
B.加倍努力
C.补偿
D.合理宣泄
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第2题
在商场，4~5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2~3岁时那样吵着要买；他能听从成人的要求，并用语言安慰自己：家里有许多玩具了，我不买了。对这一现象最合理的解释是（）
A.4~5岁幼儿形成了节约的概念
B.4~5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展
C.4~5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐
D.4~5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展
第5题
某教师向家长反映幼儿在园状况，“下午杰杰拿笔涂同桌女生，还向她吐口水。我问他原因，他回答说‘她又不是我的家人’，他平时对老师也是这种无所谓的态度。”该教师做法的问题在于（）
A.没有运用儿童发展的知识
B.没有使用专业术语
C.打压了家长威信
D.描述问题添加了主观评价
第8题
艺术领域活动中,营造安全的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现。下面错误的做法是（）
A.欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式
B.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，可以用“像不像”、“好不好”等标准来评价
C.在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助
D.展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境
第10题
活动区活动结束了，可是曼曼的游乐园还没搭完，他跟老师说：老师，我还差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗？老师说：行，我等你，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）
A.与幼儿积极互动
B.根据幼儿活动的需求灵活调整
C.按作息时间表按部就班地进行
D.随时关注幼儿的活动
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