白色墙壁在不同的颜色灯光作用下显现出不同的颜色，但我们仍能把它知觉成白色，这是（)。

A.知觉的选择性

B.知觉的整体性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

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更多“白色墙壁在不同的颜色灯光作用下显现出不同的颜色，但我们仍能把…”相关的问题

第1题

上课时，当我们注意黑板上的字时，黑板上的字成为我们知觉的对象，而黑板、墙壁、老师的讲解、周围同学的翻书声等更成为知觉的背景；当我们注意听教师的讲解时，教师的声音便成为我们知觉的对象，而周围同学的翻书声、进入视野的一切便成为我们知觉的背景。这是知觉的选择性特点（）

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第2题

上课时，当我们注意看黑板上的字时，黑板上的字成为我们知觉的对象，而黑板、墙壁、老师的讲解、周围同学的翻书声等便成为知觉的背景；当我们注意听教师的讲解时，教师的声音便成为我们知觉的对象，而周围同学的翻书声、进入视野的一切便成为我们知觉的背景。这是知觉的（）特性

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D.恒常性

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第3题

在知觉过程中，人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映，称为（）,在知觉过程中，人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，属于（）,在知觉过程中，人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象，而将其他事物或特性作为知觉的背景，称为（）,在知觉过程中，当知觉的条件（距离、角度、照明等）在一定范围内发生变化时，知觉映像却保持相对不变，称为（）,

A．知觉的理解性

B．知觉的适应性

C．知觉的整体性

D．知觉的恒常性

E．知觉的选择性

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第4题

教师用红笔批改作业，这是利用了（）

A.知觉的恒常性

B.知觉的选择性

C.知觉的理解性

D.知觉的整体性