题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

我们熟悉某位身材高大的人，不会因为他站得远，看上去矮小，就把他知觉为一位身材矮小的人。这是知觉的（）

A.整体性

B.意义性

C.恒常性

D.选择性

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第1题

教师用红笔批改作业，这是利用了（）

A.知觉的恒常性

B.知觉的选择性

C.知觉的理解性

D.知觉的整体性

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第2题

上课时，当我们注意看黑板上的字时，黑板上的字成为我们知觉的对象，而黑板、墙壁、老师的讲解、周围同学的翻书声等便成为知觉的背景；当我们注意听教师的讲解时，教师的声音便成为我们知觉的对象，而周围同学的翻书声、进入视野的一切便成为我们知觉的背景。这是知觉的（）特性

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D.恒常性

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第3题

一位教师在做水的热胀冷缩实验时，把水染成红色，背景衬上一张白纸。这是利用知觉的（）来组织教学

A.整体性

B.理解性

C.恒常性

D.选择性

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第4题

在知觉事物的时候,我们总要使用一个标准才能进行判断,这个标准叫做（)。

A.感官

B.信息加工机制

C.整体性

D.知觉参考系

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第5题

一位教师在做水的热胀冷缩实验时，把水染成了黑色，背景衬上一张白纸。这是利用知觉的（）来组织教学

A.选择性

B.恒常性

C.整体性

D.理解性

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第6题

在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。这是（）

A.知觉的整体性

B.知觉的选择性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

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第7题

一支粉笔无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（)。

A.知觉的选择性

B.知觉的整体性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

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第8题

在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释、说明。知觉的这一特性叫（）

A.知觉的理解性

B.知觉的选择性

C.知觉的恒常性

D.知觉的整体性

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第9题

人们不会因为夜晚看不清而认为五星红旗是黑色的，这属于知觉的()。

人们不会因为夜晚看不清而认为五星红旗是黑色的，这属于知觉的（)。

A.恒常性

B.防御性

C.整体性

D.选择性

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第10题

在对事物的感知中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释、说明。知觉的这一特性叫（）

A.知觉的理解性

B.知觉的选择性

C.知觉的恒常性

D.知觉的整体性

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