更多“科尔伯格的道德意识发展阶段论中普遍伦理原则阶段是()。”相关的问题
第1题
科尔伯格认为个体一生的道德发展阶段包括三个水平、六个阶段()
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第2题
小华在幼儿园帮助其他小朋友,老师表扬了她,根据科尔伯格的道德认知发展理论,她处于道德认知的()
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.权威水平
D.后习俗水平
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第3题
柯尔伯格提出的儿童道德发展三个水平、六个阶段,其中好孩子走向阶段属于()
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.他律水平
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第4题
提出儿童道德发展三水平六阶段理论的教育家是()
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第5题
认为尊重人的生命比遵守僵硬的社会规范更为重要的道德发展阶段是()
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.前道德水平
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第6题
()依据儿童对遵守规则还是服从需要的行为选择,将儿童的道德发展划分为三种水平六个阶段
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第7题
如果学生将人人平等,尊重他人的尊严与权利等原则作为道德标准,那么该学生处于道德发展的()
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.超习俗水平
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第8题
常规气体灭火报警控制系统的工作性能(安全性、可靠性、有效性、抗干扰性等)要远低于智能型报警控制设备水平()
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第9题
科尔伯格采用_________研究个体道德判断能力的发展,并将个体道德判断能力的发划分为_______个水平()
A.对偶故事法四
B.两难故事法三
C.两难故事法四
D.对偶故事法三
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第10题
在常规实验室中,血糖正常浓度水平质控品测定均值为5.5mmol/L,S1为0.220mmol/L;其病理浓度水平质控品测定的均值为8.25mmol/L,S2为0.275mmol/L。以此数据绘制质控图。正常浓度水平质控品的控制线为()
A.5.06~5.94mmol/L
B.4.84~6.16mmol/L
C.5.28~5.72mmol/L
D.7.70~8.80mmol/L
E.7.425~9.075mmol/L
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