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[主观题]

小学音乐教师的发展愿景包括哪些?()‎

A.师德者

B.教育家

C.研究者

D.学习者

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第1题

小学音乐教师的角色定位有哪些?()‏

A.音乐学习的促进者和合作者

B.音乐课程的建设者和开发者

C.音乐教学的设计者和研究者

D.音乐知识的实践者和传播者

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第2题

教师的职业角色主要是()

A、传道受业解惑者

B、研究者

C、示范者

D、朋友

E、管理者

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第3题

‏小学音乐教学设计基本原则有哪些?()‎

A.协同融合原则

B.寓教于乐原则

C.创造发展原则

D.主动参与原则

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第4题

‏小学音乐课程性质有哪些?()‎

A.实践性

B.审美性

C.人文性

D.时代性

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第5题

音乐教学过程的构成要素有哪些?()‍

A.学生

B.教师

C.教材

D.教学内容

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第6题

‍小学音乐教师的综合素质()。‌
‍小学音乐教师的综合素质()。‌

A.娴熟的教学技能

B.友好的亲和能力

C.深厚的文化底蕴

D.广博的学科知识

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第7题

‌选择合伙人有哪些基本要求?()‌

A.共同愿景

B.良好的信誉和品格

C.资源和能力的互补

D.喜欢的明星相同

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第8题

‍小学常用的音乐教学方法分为几类?()‏

A.体验性音乐教学方法

B.探究性音乐教学方法

C.实践性音乐教学方法

D.语言性音乐教学方法

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第9题

平衡计分卡关注组织绩效的角度有()

A.财务角度

B.愿景与战略角度

C.客户角度

D.内部流程角度

E.学习与发展角度

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第10题

教师的专业发展包括()

A、道德的发展

B、知识的发展

C、教学实践能力的发展

D、管理能力的发展

E、科研能力的发展

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