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[多选题]

当代以人为中心的设计表现为()的转型。

A.从物的设计转向过程设计

B.从功能设计转向体验设计

C.从产品设计转向服务设计

D.人从被动的使用者到能动的创造者

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第1题

以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革()

A.从关注学科转向关注人

B.从重理论学习转向重实践操作

C.从教会学生知识转向教会学生学习

D.从以教育者为中心转向以学习者为中心

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第2题

教学设计取向由()转向融理性与创造性为一体的设计观

A.创造设计观

B.感性设计观

C.理性设计观

D.过程设计观

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第3题

机械设计过程的渐变性表现在:()。

A.产品设计是一个从具体到抽象的演化过程。

B.设计方案具有唯一解。

C.如果遵循正确的设计方法和流程,产品设计就不需要反复修改和迭代。

D.设计过程是一个不断创新的过程。

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第4题

后人类状况的改变所带来的世界观念的转变,表现为从人类中心主义转向()人类中心主义。‍
后人类状况的改变所带来的世界观念的转变,表现为从人类中心主义转向()人类中心主义。‍

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第5题

人们的消费观念从体验型转向了果腹型。()
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第6题

教师在尊重学生差异和主体性的情况下,对学生的客观评价有利于将评价与教学()

A.平衡起来

B.从外部转向学生

C.从对立转向统一

D.从脱离转向靠近

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第7题

交互式传达设计,是从视觉传达到多感知传达设计的转型,包括()设计。

A.视觉传达

B.听觉传达

C.互动传达

D.行为传达

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第8题

学习大转型之四是:从行政化学习转向:

A.个人化学习

B.组织化学习

C.团队化学习

D.模式化学习

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第9题

‏请问以用户为中心(User-centered)与以人为中心(human-centered)有何不同?()‏
‏请问以用户为中心(User-centered)与以人为中心(human-centered)有何不同?()‏

A.在服务设计中,以用户为中心(User-centered)就是站在消费者和顾客的角度去思考,时时刻刻地把用户放在心中做服务设计

B.用户是指在服务从无到有、执行、完成过程中涉及到的一切人或组织,即涵盖了整个服务生命周期中可能涉及到的人或组织

C.以人为中心(human-centered)即在服务设计时,考虑受到该服务影响的所有人的体验

D.服务输出物的回收时涉及到的人不是服务设计语言的用户

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第10题

下面那个说法是对的?()

A.“发现意义”阶段就是从用户的视角寻找需求和痛点

B.“场景解读”阶段是从场景的角度对设计进行评价

C.“概念设计”阶段主要是提出设计方向的各种可能性,“设计体验”阶段才是对每一设计方向如何实现和落地的细节设计

D.“设计定义”需要在特定的阶段确定下来

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