三山实验考察的是儿童的（）

A.儿童的深度知觉

B.儿童的计数能力

C.儿童的自我中心性

D.儿童的守恒能力

A.理解了客体恒常性

B.自我中心化

C.学会了观点采择

D.理解了守恒性

A.观点采择

B.印象形成

C.移情

D.对权威和社会规则的认知

A.大小知觉

B.深度知觉

C.形状知觉

D.方位知觉

A.依靠感知动作来认识世界

B.可以完成三山任务

C.可以使用逻辑思维

D.可以完成守恒任务

A.自我中心

B.多向思维

C.守恒

D.可逆

A.儿童只注意主观的观点

B.不能接受别人的观点

C.儿童的自私

D.不能将自己的观点与别人的观点协调