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第1题
按照皮亚杰的儿童思维发展阶段理论,“自我中心主义”是其突出的特点儿童处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第2题
皮亚杰认为,处于具体运算阶段儿童的思维特点有()
A.同一性
B.去自我中心主义
C.可逆性
D.集体独白
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第3题
皮亚杰提出的思维发展四个阶段中,自我中心思维出现在()阶段
A.感知——动作阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第4题
学前儿童的思维发展属于()阶段。
A.形式运算阶段
B.前运算阶段
C.感知运动阶段
D.具体运算阶段
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第5题
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2-4岁儿童的思维处于:
A.感知运动阶段
B.前概念或象征思维阶段
C.直觉思维阶段
D.具体运算阶段
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第6题
儿童思维发展到具体运算阶段的主要特点是()。
A.理解了客体恒常性
B.自我中心化
C.学会了观点采择
D.理解了守恒性
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第7题
形成守恒概念时出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第8题
儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第9题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童具备守恒一般是在()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第10题
儿童思维进入以下哪个阶段,就超越了对具体的可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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