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第1题
我国幅员辽阔，各个地方的差异很大，为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是（）
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.理论联系实际原则
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第2题
我国各地差异很大，南北方有很多不同的地方，为了使教学不脱离实际，必须补充乡土教材，这体现了教学的（）原则
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第3题
温故而知新体现的教学原则是（）
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则
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第4题
《学记》中提出道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，反映的教学原则是（）
A.直观性原则
B.启发性原则
C.激励性原则
D.巩固性原则
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第5题
教师教学要按照由浅入深、由易到难、由简到繁的顺序呈现教学内容，这表明教学应当遵循的原则是（）
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.直观性原则
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第6题
学生的认知能力发展具有顺序性，与之相对应的教学原则是（）
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
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第7题
荀子在《劝学篇》中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是（）
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.启发诱导原则
D.直观性原则
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第8题
教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本原则，教学原则就是教学规律（）
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第9题
在小学数学长方体的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解棱长宽高等相关概念，这位教师的做法主要体现的教学原则是（）
A.循序渐进原则
B.启发诱导原则
C.直观性原则
D.量力性原则
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第10题
幼儿园教学活动的原则有（）
A.科学性和思想性相结合的原则
B.发展性原则
C.直观性原则
D.启蒙性原则
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