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玩教具活动可以促进婴幼儿社会性的发展,提高婴幼儿的社交能力()

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第1题

玩教具对婴幼儿的发展具有重要意义,表现在:它符合了婴幼儿的认识特点,能促进婴幼儿智力的发展,培养婴幼儿的动作协调能力,促进婴幼儿想象力和创造力的发展()

A.促进婴幼儿社会性的发展

B.促进婴幼儿注意力的发展

C.促进婴幼儿记忆力的发展

D.促进婴幼儿思维力的发展

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第2题

玩教具的代替功能促进婴幼儿思维表征功能的发展,促进婴幼儿符号思维,抽象,概况能力的发展,最终促进婴幼儿思维从直觉行动水平向抽象逻辑水平方向的发展()
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第3题

有声读物还为婴幼儿创造了一个良好的视听环境,在促进婴幼儿语发展的同时也加强了他的观察力()
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第4题

家庭是婴幼儿成长,发展的第一环境,对婴幼儿的影响最直接()
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第5题

选择与婴幼儿发展水平相匹配的儿歌、故事进行训练可提高婴幼儿听说能力()
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第6题

根据功能的不同,可以将玩教具分为建构性玩教具,电动玩教具,(),体育活动性玩教具,木偶表演玩教具等

A.益智玩教具

B.布艺玩教具

C.泥塑玩教具

D.纸质玩教具

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第7题

在婴幼儿户外活动前,保育员只需结合活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装()
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第8题

对婴幼儿节律游戏的基本特征描述不正确的是()

A.0~1岁婴幼儿参与节律游戏的方式主要是听音乐

B.婴幼儿的节律游戏活动与身体动作发展密切联系

C.婴幼儿的节律游戏活动与语言活动有机整合

D.婴幼儿的节律游戏活动是训练婴幼儿思维的重要形式

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第9题

单纯眼的活动与单纯手的活动对婴幼儿的成长意义是有局限性的,只有手眼协调的活动才能真正有效地推进婴幼儿身心的全面发展()
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第10题

对婴幼儿感知能力发展的观察评估要先记录下婴幼儿感知练习的过程和方法,根据观察结果,对婴幼儿的感知练习的内容与进度作调整()
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第11题

婴幼儿方位知觉发展主要表现在对上下、前后方位的辨别()
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