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第1题
人本主义的典型教学模式有（）
A．以题目为中心的课堂讨论模式
B．自由学习的教学模式
C．开放课堂的教学模式
D．以学生为主体的课堂讨论模式
E．开放课外活动的教学模式
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第2题
在基于教学论的教学模式中，研究模式的基本教学过程是（）
A.授课——理解——巩固——运用——检查
B.提问——思考——答疑——练习——评价
C.问题——探索——报告——答辩——评价
D.诱导——学习——讨论——练习——评价
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第3题
以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是（）
A.启发式教学模式
B.问题解决教学模式
C.引导发现教学模式
D.合作学习模式
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第4题
罗杰斯的以学生为本让学生自发学习排除对学习者自身的威胁的教学模式属于（）
A.非指导性教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
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第5题
在《大医精诚》教学设计中,以下哪个环节的设计与夯实教学重点无关:
A.课上:通文意
B.课上:寻术语
C.课后:古文知识大通关
D.课前:查阅字词,翻译段落
E.课上:听歌曲
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第6题
罗杰斯认为在教学活动中要以学生为中心，把学生自我实现看成教学的根本要求，这是（）
A.结构主义课程模式
B.非指导性教学模式
C.发展教学模式
D.最优化教学模式
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第7题
点击链接《凤姐 .wmv》，观看课堂视频片段——课堂实录“凤姐”，老师在哪种典型的信息化教学环境中开展教学？
A.简易多媒体
B.交互式电子白板
C.网络教室
D.移动教学环境
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第8题
信息化环境下教学设计的首要原则是哪一项（）
A.以老师为中心
B.以多媒体为中心
C.以教学活动为中心
D.以学生为中心
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第9题
基于“学”的教学设计模式中，有一个环节是“设计学习任务”（）
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第10题
以解决问题为中心，注重学生独立活动，着眼于思维力和意志力培养的教学模式是（）
A.概念获得式
B.情境教学模式
C.引导一发现式
D.尝试教学模式
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