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[单选题]

学生发展的个别差异性要求教育要坚持()原则

A.全面发展

B.循序渐进

C.因材施教

D.统一要求

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第1题

教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学,体现了教学的()

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.因材施教原则

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第2题

全面发展和因材施教相结合原则要求有()

A.过度关爱

B.放纵不管

C.全面发展与发展特长

D.针对孩子的不同个性因材施教

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第3题

贯彻统一要求和因材施教相结合的原则的基本要求是()

A.认真了解和研究学生的个体差异,有的放矢地进行教学

B.在专业教育的前提下,拓宽专业口径,拓展学生的知识面

C.为学生参与科研提供良好的环境

D.用过程教育代替结论教育

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第4题

下列选项中,不属于我国教育目的的基本特征的是()

A.教育目的有鲜明的政治方向

B.坚持全面发展与个性发展的统一

C.优越的社会制度保障教育的极高社会效益

D.以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想

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第5题

要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人所体现的德育原则是()

A.从学生实际出发的原则

B.知行统一的原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.集体教育和个别教育相结合原则

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第6题

素质教育的内涵是:面向全体学生,促进学生全面发展,促进学生个性发展的教育,____

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第7题

素质教育的实施要求是()。

A.重点加大学生爱好兴趣特长培养

B.实施全面发展教育,培养全面发展的人

C.科学运用评价,重视实践活动与社会生活的教育功能

D.深化课程与教学改革,提高教师队伍的整体素质

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第8题

贯彻面向全体的教育原则是指()

A.照顾大多数幼儿

B.进行集体活动

C.面向全体注重个别差异

D.统一模式的教育

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第9题

实施因材施教的根本目的是为了让()得到发展

A.特长学生

B.优秀学生

C.后进学生

D.每一个学生

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第10题

《新时代中小学 ..项准则》规定,教室要潜心 根本任务,遵循教育规 .因材施教,教学相长()

A.立德树人

B.爱国守法

C.国家发展

D.民族振兴

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