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简述地理教学方法的创造性

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请简述教学方法选择的依据

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第2题

简述反映景观的地方个性或地理性格的主要因素体现

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第3题

简述对《义务教育地理课程标准（2011年版）》课程设计思路中“以区域地理为主的课程内容定位”的理解。

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第4题

小学生英语口语的教学方法有哪些

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第5题

‌中国教育史上首次明确提出“量力”教学方法的是()。‎

‌中国教育史上首次明确提出“量力”教学方法的是（)。‎

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第6题

‍小学常用的音乐教学方法分为几类？（)‏

A.体验性音乐教学方法

B.探究性音乐教学方法

C.实践性音乐教学方法

D.语言性音乐教学方法

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第7题

创造性毁灭(creative destruction) 名词解释

创造性毁灭（creative destruction) 名词解释

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第8题

‏教学方法是教学过程重要的组成部分，教学方法把教师、学生、三者有机结合，()使之相互作用、相互影响。‍

‏教学方法是教学过程重要的组成部分，教学方法把教师、学生、三者有机结合，（)使之相互作用、相互影响。‍

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第9题

针对这种情况，你会采取什么样的教学方法

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第10题

教学方法的本质是什么？

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