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[单选题]

孟德尔对遗传定律的探索经过了()

A.实验→假设→验证→结论

B.假设→实验→结论→验证

C.分析→假设→实验→验证

D.实验→分析→假设→结论

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第1题

假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是()

A.孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上

B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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第2题

假说—演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假设、演绎推理、 实验 检验、得出结论”六个环节。利用该方法孟德尔建立了两个遗传规律,下列说法正确的是()

A.孟德尔作出的 “演绎”是F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生1︰1的性状分离比

B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象

D.为了检验作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验

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第3题

下列有关孟德尔遗传定律的说法错误的是()

A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律

B.受精时雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传定律的条件之一

C.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说-演绎法

D.任何基因型为AaBb的生物个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型

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第4题

利用“假说—演绎法”,孟德尔发现了两大遗传定律,摩尔根发现了伴性遗传。下列关于他们研究过程的分析错误的是()

A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出问题

B.摩尔根在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交试验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是F1雌雄交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性

C.孟德尔的豌豆杂交试验中,杂合子与隐性亲本杂交后代应发生1∶1的性状分离比属于演绎

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的遗传现象

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第5题

关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是()

A.孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在有丝分裂中

B.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

C.2出现一定性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合

D.杂合子与纯合子基因组成不同,所以性状表现也不同

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第6题

在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是()①孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律②萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上

A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法

B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法

C.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法

D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法

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第7题

按孟德尔遗传规律,让开淡红花的豌豆随机交配,子代可区分为红花、淡红花和白花三类,且其比例是1:2:1.为了验证这个理论,观察一次实验,得到红花、淡红花和白花的豌豆株数分别为26,66,28,这些数据与孟德尔定律是否一致(α=0.05)?

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第8题

孟德尔研究遗传规律,主要是通过()

A.性状的遗传推知的

B.显微镜观察发现的

C.理论分析总结的

D.测交实验总结的

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第9题

孟德尔遗传定律使我们更好的理解了()的“自然选择”和“适者生存

A.达尔文

B.孟德斯鸠

C.法布尔

D.伽利略

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第10题

科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是()

A.形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分别进入不同的配子中

B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3∶1

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1∶1

D.雌雄配子结合的机会均等

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第11题

科学研究过程一般包括发现问 题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,是孟德尔发现问题的现象是()

A.等位基因随同源染色体分开而分离

B.具一对相对性状差异的亲本杂交,F2表现型之比为3﹕1

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1﹕1

D.雌雄配子结合的机会均等

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