关于维护好学习氛围正确的有（）

A.I好课能够自己控制上课的进度，能够暂停播放

B.I好课能够控制倒计时的时长

C.I好课在最新版本中不支持逆序上课（调整课次）

A.学习难度大，学习动机水平高，学习效果好

B.学习难度大，学习动机水平低，学习效果好

C.学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好

D.学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

A.为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪

B.维护社会治安

C.维护家庭和睦幸福

D.保障学校浓厚学习氛围

A.有专业的管理人员

B.善于不断学习

C.有浓厚的学习氛围

D.有严谨的管理制度

B、要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用，具体方法以及如何使用笔记。

C、小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的，所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯。

D、成绩好的同学也会有厌学情绪

A.国际生一起上课

B.自己组织学习

C.另一种是插班当地课堂，有小伙伴

D.选择自己喜欢的课程

A.根据作业难度，恰当控制动机水平

B.有效利用学习结果的反馈作用

C.妥善进行奖惩，维护内部学习动机

D.根据学生成绩优劣分别指导，促使优异的学生继续努力

A.王老师上课之初直接指出今天课堂学习的主题是国家制度

B.周老师上课之初先讲了项羽四面楚歌的典故，然后引入了楚汉争霸这一课题

C.李老师上课之初指出，上节课学习了中国的民族制度，这节课就学习中国的宗教政策

D.张老师上课之初举了汽车加速的例子，然后引入加速度这一课题

A.受母语影响大,发音不太标准

B.口语表达弱

C.学习能力强进步快

D.建议多上课，每周3-6节

A.提醒上课（超过2天会特别提醒）

B.回答日常上课问题

C.分享知识卡片等学习资料

D.以上都是