基本的课堂座位排列是以教师为中心，这种设计模式有利于学生集中注意于教师，适合于进行提问、回答和课堂作业，使学生更容易配对学习（）

A.复习

B.检测

C.演示

D.集体讨论

A.前排

B.后排

C.中间

D.两边

A.教师、教材、课堂

B.学生、经验、活动

C.教师、学生、课堂

D.教师、教材、教学手段

A.课堂效果

B.课堂纪律

C.人际关系

D.学生成绩

A.于

B.临床见习

C.临床实习

D.课外辅导

E.讲授法

F.示范

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.随意注意

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.随意注意

A.将成绩较差的学生集中安排到教室靠后的座位

B.对学生进行爱国主义教育

C.将不遵守纪律的学生赶出教室

D.进行有偿家教

A.难易适度

B.有计划性

C.多表扬、少批评

D.有启发性