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第1题
根据对测验结果解释方式不同,可以把面向学习过程评价分为____和____。
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第2题
根据教育评价的不同功能和运行时间,可以把学前儿童科学教育评价分为________、形成性评价和终结性评价。
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第3题
根据教育评价的不同功能,以及它们的运行时间,可以把学前儿童数学教育的评价分为()。
A.指导性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价
E.阶段性评价
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第4题
美国南卡罗来纳大学教育学院教育心理学教授格莱德勒根据档案袋的不同功能,把档案袋评价分为理
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第5题
根据评价对象的不同,我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、________评价和环境评价。
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第6题
根据评价对象的不同,我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、________评价和环境评价。
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第7题
根据评价标准的参照系的不同,可以把教学评价分为常模参照评价、()和个体内差异评价。
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第8题
根据学习过程不同阶段以及评价的功能对学习评价进行分类,可以分为()
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.质性评价
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第9题
根据评价对象的不同,我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、________评价和环境评价。
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第10题
根据评价对象的不同,我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、________评价和环境评价。
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