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皮亚杰采用道德两难故事研究儿童道德判断的发展()

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第1题

采用道德两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是()

A.科尔伯格

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.班杜拉

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第2题

皮亚杰用()研究儿童道德问题

A.对偶故事法

B.直接询问法

C.行动观察法

D.调查问卷法

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第3题

采用对偶故事法对儿童道德发展进行研究的学者是()

A.科尔伯格

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.马斯洛

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第4题

根据皮亚杰对儿童道德的研究,前道德判断阶段为以下哪一个年龄段()

A.0~3岁

B.3~6岁

C.6~9岁

D.9~11岁以后

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第5题

皮亚杰认为,儿童道德判断的()阶段,开始出现利他主义

A.自我中心

B.权威

C.可逆性

D.公正

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第6题

利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是()

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.班杜拉

D.吉布斯

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第7题

柯尔伯格研究品德发展的方法是()

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.角色扮演法

D.诱导法

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第8题

柯尔伯格用对偶故事研究儿童道德认识的发展。()
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第9题

皮亚杰认为,儿童在判断行为的好坏时,依据行为的后果而不是行为的主观动机或意图,这是儿童道德发展的()的表现

A.前道德阶段

B.公正阶段

C.道德实在论阶段

D.道德相对论阶段

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第10题

请问美国发展心理学家柯尔伯格设计的道德两难故事情境“海因兹偷药”的 研究采用的幼儿教育心理学研究方法是()

A.问题情境法

B.情境法

C.模拟情境法

D.活动情境法

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第11题

科尔伯格采用_________研究个体道德判断能力的发展,并将个体道德判断能力的发划分为_______个水平()

A.对偶故事法四

B.两难故事法三

C.两难故事法四

D.对偶故事法三

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