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课堂活动是教学设计的第一步()

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第1题

成果导向的教学设计第一步是明确预期的学习成果。()
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第2题

教师的教学思路注重教法设计,课堂结构注重教材处理()
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第3题

下列关于UbD教学设计步骤的选项,正确的是()。

A.目标→评估→课堂活动

B.评估→目标→课堂活动

C.课堂活动→目标→评估

D.评估→课堂活动→目标

E.课堂活动→评估→目标

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第4题

关于教英语,还需要了解相关的教学方法、了解课堂管理的内容、学习教学设计的理念等。()
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第5题

王老师的课堂一直以来秩序良好,尽管少有学生提出问题,但是也因此课程进展十分顺利。王老师的课堂体现了我们提倡的教学设计的基本理念。()
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第6题

高校传统课堂主要教学形式是讲授法。()
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第7题

智慧课堂是一种教学系统智慧型变革,包括教学环境、教学过程和教学结果等领域的变革。()
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第8题

根据教学问题的大小和简繁,相应的教学设计也有系统级、课堂级、产品级三种层次。课堂级是以课堂为中心的教学设计过程模式,如一节课堂教学的设计。它常常由教师自己进行,并在较短的时间内完成。设计的重点是选用合适的教学策略,选择、改编和应用已有的媒体材料,而不是从头开发。设计的目标是有效的利用和整合现有的条件,针对性的组织好教学工作,优化教学过程,完成教学任务。产品级是以具有特定教学用途()的教学产品为中心
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第9题

教学设计不可用于设计不同的教学系统()
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第10题

UbD教学设计指的是追求理解的教学设计()
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