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通识教育是一种知识观和价值观的协同培育。()

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第1题

现代教育的主体是()

A.知识教育

B.技术教育

C.通识教育

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第2题

职业教育质量观是指知识质量观、能力质量观、素质质量观。()
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第3题

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第4题

《中学教师专业标准(试行)》要求教师掌握多方面专业知识,其中的学科课程标准属于()

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第5题

价值观是系统化了的相对稳定的价值选择心理结构体系,领导干部要树立正确的世权力观和事业观()
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第6题

团队协作是一种既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。()
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第7题

安全教育的主要内容包括安全的思想教育,知识教育和技能教育。()
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第8题

为实现学校的教育信息化发展规划,教学人员、技术人员和管理人员需要互补配合、协同创新。()
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第9题

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第10题

近年来,技工教育的重大政策都提出要把培育工匠精神作为技工院校重点教学内容,贯穿技工教育全过程。()
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