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[判断题]
班主任是不是够专业水平，主要考查他所带的班级通过建设是不是建成了一个合格的班集体。（)
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第3题
肖老师是某班级的班主任，在管理班级时，他首先设法影响整个班集体的氛围，然后再去影响单个学生的发展，最后再通过整个班集体和教师的影响来促进学生的发展。肖老师的这种班级管理模式属于（）
A.班级集中管理模式
B.班级平行管理模式
C.班级目标管理模式
D.班级民主管理模式
第4题
关于班集体的形成与培养的观点表述不正确是（）
A.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体
B.班主任要大胆使用积极分子并将其培养成为班级的领导核心
C.面对教育基础比较差的班级,班主任的首要工作是建立正常的班级秩序
D.所有的班级舆论都是一种巨大的教育力量
第7题
班级成立后，从其初步形成到巩固成熟是一个连续的、动态的发展过程。班级同学只是按照课表进入同一间教室上课或根据班主任的统一安排参加活动而已，同学彼此之间处在新奇而相互观察的状态，对班主任的依赖性较强。这一时期是班主任工作最繁忙的时期，那么这个阶段是（）
A.班集体初建期的松散群体阶段
B.班集体巩固期的分散群体阶段
C.班集体巩固期的合作群体阶段
D.班集体成熟期的集体阶段
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