题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

领导的目标协调原理要求()取得协调一致

A.长期目标与短期目标

B.定性目标与定量目标

C.领导者目标与个人目标

D.个人目标与组织目标

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“领导的目标协调原理要求()取得协调一致”相关的问题

第1题

班级管理目标按照目标层次分为()

A.长期目标、中期目标和近期目标

B.总体目标和分目标

C.团体目标和个人目标

D.定性目标和定量目标

点击查看答案

第2题

目标管理法能使员工个人的()保持一致。

A.个人目标与组织目标

B.努力目标与组织目标

C.努力目标与集体目标

D.个人目标与集体目标

点击查看答案

第3题

领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标,并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致的是()

A.费德勒的权变模型

B.领导情境理论

C.路径一目标理论

D.参与模型

点击查看答案

第4题

领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标,并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致的是()

A.菲德勒的权变模型

B.领导情境理论

C.途径一目标理论

D.参与模型

点击查看答案

第5题

职业生涯目标的确定包括()、长期目标、中期目标与短期目标的确定

点击查看答案

第6题

职业目标包括()。

A.长期目标

B.人生目标

C.短期目标

D.中期目标

点击查看答案

第7题

对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于()。

A.过程与方法目标

B.情感态度价值观目标

C.活动目标

D.知识与技能目标

点击查看答案

第8题

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》的具体目标不包括()

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.实验目标

D.情感态度与价值观目标

点击查看答案

第9题

下列关于目标冲突的存在形式表述不正确的是()

A.损前目标与损后目标之间

B.损前目标与损后目标之间不存在联系

C.损前目标之间

D.损后目标之间

点击查看答案

第10题

‏三维目标之首是什么?()‌

A.情感态度价值观目标

B.知识与技能目标

C.科价值以及学科性质

D.过程与方法目标

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信