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[主观题]

在对儿童进行语言评估前必须先对儿童的听力情况进行评估。()

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此题为判断题(对,错)。

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第1题

在撰写语言评估报告时一般不需要对儿童的语言障碍进行诊断。()
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第2题

评估儿童的会话能力,可以结合观察来进行综合评估。()
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第3题

在前语言沟通能力评估前,康复师应先和儿童建立良好的互动关系。()
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此题为判断题(对,错)。

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第4题

前语言能力评估时,儿童出现模仿发声,但发声的相似度不高,不计分。()
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第5题

ECNU阶梯式儿童语言康复模式包括阶梯式评估模式和康复训练模式。()
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第6题

为更好地监控儿童的康复效果,可以每隔一周评估其语言能力。()
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此题为判断题(对,错)。

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第7题

可以通过跟读复述的形式评估儿童的语音产生能力。()
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此题为判断题(对,错)。

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第8题

该模式要求儿童能在支架撤走后能独立使用语言符号进行有效沟通。()
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此题为判断题(对,错)。

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第9题

增强非语言技能也是儿童语言康复的目标。()
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此题为判断题(对,错)。

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前语言沟通能力评估内容主要是要求、模仿、轮流和共同注意。()
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此题为判断题(对,错)。

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