更多“学校教育要适应年轻一代身心发展的(),就要根据儿童的实际情况…”相关的问题
第1题
儿童的身心发展在新生儿与青春期是两个快速发展期,这反映了儿童身心发展的()。
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第2题
儿童个体发展的哪一特点是对残疾儿童进行教育的重要依据()
A.儿童的身心发展具有顺序性
B.儿童的身心发展具有不平衡性
C.儿童的身心发展具有个别差异性
D.儿童的身心发展具有互补性
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第3题
儿童发展的时空差异与个性差异要求学前教育要因时、因境、因人施教。()
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第4题
儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的,而是时而猛长、时而缓慢,这表明了儿童身心发展过程具有()
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第5题
世界上没有两片完全相同的叶子,这体现了儿童身心发展的()
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第6题
教育教学立足于发展关键期的目的是为了适应()
A.个体身心发展的顺序性规律
B.个体身心发展的阶段性规律
C.个体身心发展的不平衡性规律
D.个体身心发展的个别差异性规律
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第7题
教育活动要注意由浅入深,由简单到复杂,由抽象到具体,由低级到高级,是指教育要适应()
A.人的身心发展的顺序性
B.人的身心发展的阶段性
C.人的身心发展的不平衡性
D.人的身心发展的个别差异性
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第8题
教育者重视在儿童发展的某一关键时期对儿童施以相应的教育,这是因为儿童的发展具有()
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第9题
人的发展要经历婴幼儿、童年、青年等时期。这表明人的身心发展具有()
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第10题
导致儿童身心发展差异性的物质基础是()
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第11题
儿童的心理由无意注意向有意注意、形象思维向抽象思维发展,这说明心理发展的()
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