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[单选题]

说服教育法是通过言语说理传道,使学生明理晓道,分清是非,提高品德认识的方法。运用说服教育法,教育者切不可空洞说教,以势压人。下列对使用说服教育法的要求表述不正确的是()

A.有目的性和针对性

B.要选好示范的榜样

C.有知识性和趣味性,内容真实

D.善于捕捉说理时机,拨动学生的心弦

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第1题

教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德的教育。这种方法称为()

A.说理教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.说服教育法

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第2题

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,明辨是非,形成正确观念的德育方法是()

A.道德讨论法

B.道德叙事法

C.道德教育法

D.说服教育法

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第3题

通过设置一定的情境,让学生自然而然地得到道德情感与心灵熏陶的德育方法是()

A.情感陶冶法

B.说服教育法

C.榜样示范法

D.品德评价法

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第4题

通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法是()

A.说理教育法

B.陶冶教育法

C.实际锻炼法

D.榜样示范法

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第5题

班主任带领学生去参观革命纪念馆,这种德育方法是说服教育法()
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第6题

班会活动结束后,班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.品德修养指导法

D.品德评价法

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第7题

在德育活动中,表扬与批评属于()

A.说服教育法

B.自我修养法

C.情感陶冶法

D.品德评价法

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第8题

庞老师发现本班同学有穿名牌衣服并互相攀比的现象。她通过个别谈话并有针对性地开报告会和组织辩论的方法,帮助学生明辨是非,提高学生的思想意识。庞老师采用的德育方法是()

A.说服教育法

B.情感陶冶法

C.榜样示范法

D.实际锻炼法

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第9题

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话体现的德育方法是()

A.陶冶教育法

B.说服教育法

C.榜样示范法

D.实际锻炼法

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第10题

德育工作中最基本、最广泛的方法是()

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.情感熏陶法

D.实际锻炼法

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