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[单选题]

学校教育是制度化的教育,学校教育的目的性和计划性体现在()上,这是 .所不具备的

A.内容的系统性

B.作用的全面性

C.组织的严密性

D.手段的有效性

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第1题

教育系统从性质上分为制度化教育和非制度化教育,从整体上分为学校教育和非学校教育()
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第2题

学校教育与其他教育活动相比,最主要的区别在于其具有明显的专门性和()

A.制度性

B.目的性

C.育人性

D.功能性

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第3题

学校教育与社会不平等的关系研究有()。

A.制度化教育的批判

B.教育与文化资本

C.劳工阶层子弟的“亚文化”

D.教育资源分配

E.教育与社会流动的关系

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第4题

教育者根据教育目标、任务开展各项教育活动所采取的措施,属于学校教育构成要中的()看素

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育途径

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第5题

幼儿园教育是()的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段

A.学前教育

B.早期教育

C.学校教育

D.基础教育

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第6题

教育心理学研究的问题是()

A.揭示学校教育教学活动中人的心理活动规律

B.揭示学校教育教学活动中人的心理问题

C.揭示学校教育教学活动中人的心理活动

D.揭示影响学校教育教学活动中人的心理活动的原因

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第7题

下列有关教育发展的表述,哪些符合现代社会的教育特征()

A.学校教育与生产劳动分离

B.学校教育逐步普及

C.教育具有鲜明的等级性和阶级性

D.教育的公共性日益突出,生产性不断增强

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第8题

要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用

A.主导作用

B.主体作用

C.心理作用

D.人格魅力

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第9题

狭义的教育指()

A.社会教育

B.工厂教育

C.家庭教育

D.学校教育

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第10题

构建学习化社会的理想主要体现的是()

A.非制度化教育

B.前制度化教育

C.正规教育

D.制度化教育

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第11题

狭义的教育一般是指()

A.社会教育

B.学校教育

C.高等教育

D.家庭教育

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