更多““不忘初心、牢记使命”主题教育要通过()来抓好学习教育”相关的问题
第1题
弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以省级以上领导干部为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗()
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第2题
“不忘初心、牢记使命”主题教育四个重要举措()
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第3题
“综合与实践”在第一学段以()为主题,在第二学段以综合应用为主题
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第4题
学格是指一个学科所具有的学术精神、品格、信仰、使命、尊严、理想、追求、利益、声望等。它标明着学科的学术地位和作用。第二章第三节从哪几个方面来阐述:
A.教育技学的学科精神
B.教育技术学的学位信仰
C.教育学的学术理想
D.教育技术学的学科尊严
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第5题
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,各级党委()要把主体责任扛起来,主要领导同志要担负起“第一责任人”责任
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第6题
深化教育改革,推进管办评分离,规范学校办学行为,构建()的新格局
A.政府管教育、评教育,学校办教育
B.政府管教育,学校办教育、评教育
C.政府管教育、学校办教育、社会评教育
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第7题
“不忘初心、牢记使命”主题教育活动在全党()分两批开展
A.自下而上
B.从中央到地方
C.自上而下
D.从地方到中央
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第8题
党支部“三会一课”应当突出(),以“两学一做”为主要内容
A.业务学习
B.实践历练
C.政治学习和教育
D.党性锻炼
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第9题
2019年5月13日,中共中央政治局召开会议,决定从()开始,在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
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第10题
《学记》中提出的时教必有正业,退息必有居学体现了正课学习和课外练习兼顾的教育思想()
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第11题
《学记》提出化民成俗,其必由学建国民君,教学为先,揭示了教育的重要性以及教育与()的关系
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