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[多选题]

6岁儿童注意发展的特征是()

A.无意注意占优势

B.有意注意占优势

C.有意注意逐步发展

D.无意注意与有意注意均衡发展

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第1题

无意注意占优势,有意注意逐渐发展是()儿童注意发展的特征。

A.0~3岁

B.2~5岁

C.3~6岁

D.5岁以后

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第2题

幼儿注意的特征是()。

A.以上都不正确

B.有意注意占主导,无意注意为辅

C.无意注意和有意注意都占主导

D.无意注意为主,有意注意为辅

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第3题

()是学前期儿童的主要注意形式

A.有意注意

B.有意后注意

C.随意注意

D.无意注意

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第4题

在实际的课堂教学中,要()

A.主要使用有意注意

B.主要使用无意注意

C.交替使用无意注意和有意注意

D.一直使用有意注意

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第5题

学生在课堂上为了获得知识而努力地听讲,这时的注意是()

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.无意后注意

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第6题

幼儿正在组织游戏,突然外面下起大雪,幼儿的注意转移到雪上,这是()注意。

A.无意后注意

B.有意后注意

C.无意注意

D.有意注意

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第7题

儿童注意的发展趋势是无意注意到有意注意。()
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第8题

对课堂上开小差的同学教师故意把讲课声音提高,是为了引起他们的()

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.无意后注意

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第9题

学前儿童注意发展的一般趋势中,描述错误的是()

A.以无意注意为主

B.有意注意刚刚萌芽

C.小班儿童注意转移和分配能力都比较差

D.学前儿童注意稳定性高

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第10题

当学生在课堂上分心时教师通过提问来引起学生的注意,这种注意是()

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.随意注意

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