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[单选题]

碳酸钠溶液水解的教学过程中，除关注溶质碳酸钠以外，还关注水分子以及水电离出来的微粒以及这些微粒之间的相互作用，然后再关注到相互作用产生的结果，这种教学取向称为（)。

A.基于知识讲授的教学设计取向

B.基于探究活动的教学设计取向

C.基于STS的教学设计取向

D.基于观念建构的教学设计取向

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更多“碳酸钠溶液水解的教学过程中，除关注溶质碳酸钠以外，还关注水分…”相关的问题

第1题

尿渗量受下列哪种因素影响最大（）

A.溶质微粒大小

B.溶质微粒的分子量大小

C.溶质微粒的电荷

D.溶质微粒的离子数量

E.溶质的温度

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第2题

由几十到数千个分子结合而成微粒，这些微粒（）周围的水中而构成水溶胶粒子的核心称为胶核

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第3题

以下哪些项不是溶液（)

A.氯化钠水溶液溶液

B.碳酸钠水溶液

C.泥浆水

D.醋酸水溶液

E.油水混合液

F.硫酸钡饱和溶液

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第4题

下列几组物质中,相互能反应,并且需要指示剂来判断反应是否完成的是（）

A.氢氧化铁与稀硫酸

B.氢氧化钠溶液与稀盐酸

C.澄清石灰水与碳酸钠溶液

D.氯化钾溶液与硝酸银溶液

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第5题

如图所示为高中物理某教科书的一个实验，该实验在物理教学中用于学习的物理知识是()。

A.透镜成像原理及应用

B.液体中微粒的运动规律

C.微粒碰撞与动量守恒

D.液体分子的无规则运动

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第6题

溶解在溶剂中的溶质微粒由于不断运动、被溶质表面吸引而重新回到溶质表面来,这个过程叫做结晶。（)

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第7题

还原剂应使用碳酸钠溶液配制（）

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第8题

化合物(A)的分子式为C₉H₁₂O，不溶于水、稀盐酸和饱和碳酸钠溶液，但溶于稀氢氧化钠溶液。(A)不易使溴水褪色。试写出(A)的构造式。

化合物（A)的分子式为C₉H₁₂O，不溶于水、稀盐酸和饱和碳酸钠溶液，但溶于稀氢氧化钠溶液。（A)不易使溴水褪色。试写出（A)的构造式。

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第9题

被高锰酸钾溶液污染的滴定管可用溶液洗涤（）

A.铬酸洗液

B.碳酸钠

C.草酸

D.稀盐酸

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第10题

在未明确强酸还是强碱引起的眼部损伤之前。现场抢救应选择（）

A.0.9%生理盐水

B.2%重碳酸钠溶液

C.自来水

D.3%硼酸水

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