患者的健康教育包括哪几个阶段（）

A.给患者进行健康教育时，采取口头交流，不用和患者进行双向交流

B.患者刚入院护士就立即行入院宣教

C.每次教育内容不可过多，循序渐进

D.给患者做健康宣教时只注重病人本人，可以忽略家属

A.明确宣教内容

B.床旁接诊患者

C.入院宣教内容

D.入院宣教效果评价

A.门诊教育处方

B.入院教育

C.住院教育

D.出院教育

A.心理卫生教育

B.一般卫生知识宣教

C.健康相关行为干预

D.疾病防治知识宜教

E.自我保健知识宣教

A.专栏文字宣教

B.集体宣教

C.个体宣教

D.影视宣教

A.入院/出院宣教

B.疾病相关知识

C.检査、治疗、用药

D.围手术期注意事项、饮食指导

E.心理卫生知识、康复指导

F.疼痛知识

A.个案护理

B.功能制护理

C.责任制护理

D.小组护理

E.临床路径

A.护士进行健康教育可采用一对一讲解、签知情同意书、展板、温馨提示、授课等形式

B.健康教育内容要有专业性，不能通俗易懂

C.护士要根据患者疾病性质、文化背景、年龄情况、性格特点等不同，有针对性地进行健康教育

D.护士在护理活动中要对患者进行相关医学、护理知识的宣教，已取得患者更好的配合，增强患者信心、促进患者的康复

A.入院宣教

B.环境介绍

C.人员介绍

D.病情介绍

A.全面准确持续动态地评估患者

B.不需要社会心理支持

C.不需要对病因进行治疗

D.不需进行健康宣教