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[多选题]

为了使上课取得良好的教学效果,教师上课应符合()

A.重点突出

B.方法得当

C.目标明确

D.表达清晰

E.内容正确

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第1题

为了使上课取得良好教学效果,教师上课应符合()

A.重点突出

B.方法得当

C.目标明确

D.表达清晰

E.内容正确

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第2题

[2013上 中学】王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地 从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解 ,王老师最应该反思的是()

A.教学态度

B.教学方式

C.教学手段

D.教学组织形式

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第3题

学校上课铃响后,教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中,下列属于教育法律关系的主体和客体的是()

A.教师与学生

B.学生与学校

C.教师与学校

D.教师与教案

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第4题

近期,小米为了准备教师资格证的考试每天都在上课。课后她会将当天学习的内容以做笔记的方式再整理一遍。这说明小米的学习策略属于()

A.复述策略

B.监控策略

C.组织策略

D.精细加工策略

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第5题

教师上课的必要补充主要是通过()

A.布置作业

B.检查作业

C.课外辅导

D.课后练习

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第6题

在教育过程中,各个要素之间存在着错综复杂的关系,为了取得最佳的教学效果,最应处理好的关系是()

A.教育者与教育内容的关系

B.受教育者与教育内容的关系

C.教育者与受教育者的关系

D.教育内容与教育方法的关系

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第7题

刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是()

A.维护了正常的教学秩序

B.漠视了学生的主导地位

C.体现了教师的主导地位

D.挫伤了学生的积极性

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第8题

教师上课的必要补充主要是通过()实现的

A.布置作业

B.检查作业

C.课外辅导

D.课后练习

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第9题

述职报告的写作要求是()

A.标题要清楚、内容要全面、语言要庄重、个性要鲜明、详略要得当

B.标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要庄重

C.标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要朴实

D.标题要清楚、内容要客观、个性要鲜明、祥略要得当、语言要庄重

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第10题

移动设备上课方式()

A.进入APP-点击上课-选择网校-选择已报名的课程进入上课界面

B.进入APP-点击课程-选择网校-选择已报名的课程进入上课界面

C.进入APP-点击课程-选择上课按钮-选择已报名的课程进入上课界面

D.进入APP-点击上课-选择微课-选择已报名的课程进入上课界面

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