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[单选题]

不属于《学记》观点的是()

A.建国君民,教学为先

B.不陵节而施

C.禁末于发

D.性相近习相远

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第1题

《学记》中古之王者,建国君民,教学为先体现了()的教育目的观

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

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第2题

《学记》中说:古之王者,建国君民,教学为先。孔子说:道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。这是说()

A.教育对政治、经济制度的影响作用

B.政治经济制度决定教育的性质

C.教育的发展要超越于政治经济制度

D.教育的相对独立性

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第3题

“玉不琢,不成器:人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”《学记》的这句话反映了

A.教育与经济的关系

B.教育与文化的关系

C.教育与政治的关系

D.教育与科技的关系

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第4题

建国君民,教学为先化民成俗,其必由学揭示了()

A.教育与经济的关系

B.教育与政治的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与科技的关系

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第5题

下列描述属于社会本位目的论思想的有()

A.君子欲化民成俗,其必由学乎

B.古之王者,建国君民,教学为先

C.今生只是永生的准备

D.君子学道则爱人,小人学道则易使也

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第6题

《学记》提出化民成俗,其必由学建国民君,教学为先,揭示了教育的重要性以及教育与()的关系

A.宗教

B.经济

C.生产力

D.政治

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第7题

不可陵节而施相对应的教学原则是____

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第8题

以下我国古人的()这句话说明的是教育与政治的关系

A.“有教无类”

B.“劳心者治人”

C.“建国君民,教学优先”

D.“学而优则仕&rdquo

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第9题

不陵节而施是根据人的身心发展的____特点提出来的

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第10题

性相近也,习相远也,是()的教育思想

A..墨家

B..儒家

C..道家

D..佛家

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