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[主观题]

‎学科课程以()的发展作为课程目标的基本来源。‍

‎学科课程以()的发展作为课程目标的基本来源。‍

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第1题

判断题,请判断下面说法的对错: 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程基本理念、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件()
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第2题

学科课程与活动课程的主要特点是什么

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第3题

____是指打破传统的分科课程的知识领域,把两门以上学科的教学内容组织在一门综合学科之中的课程

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第4题

现代教育技术的课程性质是:教师教育专业学生必修课程、__________、教育学科硕士研究生必修学位课程。

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第5题

课程目标是教育的意图,是人们对课程与教学的预期结果,影响制订课程目标的因素有很多。在确定课程目标的过程中考虑学科的基本概念和基本原理、探究方式和发展趋势等内容,属于()对课程目标的影响

A.学习者的需要

B.当代社会生活的需要

C.学科体系

D.师生关系

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第6题

学前教育课程的实施,是教师为()的过程。
学前教育课程的实施,是教师为()的过程。

A、实现职业目标

B、获取物质待遇

C、完成工作任务

D、达成课程目标

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第7题

现代世界高等教育课程改革的特点()

A.调整课程目标,强调创新能力的培养

B.完善课程结构,增加基础课程和选修课程

C.改革课程形式,设置综合课程

D.更新课程内容,吸纳科技文化新成果

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第8题

以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.显性课程

D.隐性课程

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第9题

下列关于化学课程目标表述错误的是()。

A.我国化学课程目标体系是由知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观组成的三位一体科学素养目标

B.依据化学学科的特征制定化学课程目标,也就是要根据化学知识体系及其发展寻找化学课程目标

C.美国60年代化学课程CBA是“英才教育”课程理念的产物

D.科学探究是当今国际科学教育改革的主流

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第10题

林学属于()范畴。它是在其他自然学科发展的基础上,形成和发展起来的综合性的应用学科。
林学属于()范畴。它是在其他自然学科发展的基础上,形成和发展起来的综合性的应用学科。

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