题目内容
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[主观题]
“按照他们所受的教育和个人的地位来说，他们可能和小店主相隔天壤。使他们成为小资产者代表人物的是下面这样一种情况:他们的思想不能越出小资产者的生活所越不出的界限，因此他们在理论上得出的任务和解决办法，也就是小资产者的物质利益和社会地位在实际生活上引导他们得出的任务和解决办法。一般说来，一个阶级的政治代表和著作代表同他们所代表的阶级之间的关系，都是这样。”（《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社，19
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第2题
社工小翟对他的督导说：“我发现给服务对象安排活动容易，但很难改变他们的观念，因为他们已经养成习惯了。”督导说：“有些服务对象表面上看起来是这样的，但是作为社工，首先要相信他们是会改变的。他们能够根据环境做出调整。一旦他们确定了目标，就会慢慢发生改变的。”督导的上述看法反映了人类行为的（）特点
A.适应性
B.单一性
C.动态性
D.可控性
E.指向性
第3题
美国著名心理学家马斯洛提出需要层次理论，强调发展人的潜能；罗杰斯提出非指导性教学，强调师生之间形成一种良好的、民主的伙伴关系。从教育目的的价值取向来说，他们的理论属于（）
A.个人本位论
B.社会本位论
C.教育适应生活论
D.教育准备生活论
第4题
一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：如果我的不对，那你的就对了。小明说：我看你的不对，我的也不对。旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：小明的答案错了。这时数学老师刚好走过来。听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。请问下述说法中哪一个是正确的（）
A.小红说的是真话，小明的答案对了
B.小刚说的是真话，小明的答案错了
C.小明说的是真话，小红和小明的答案都不对
D.小明说的是假话，小红的答案是对的
第5题
“新的市民意识的形成使人们发现西塞罗和其他古典作家的论述极为中肯，因为他们提出一种不受基督教和中世纪传统支配的伦理学。”材料中的“他们”意在（）
A.重建古代希腊罗马的奴隶制度
B.构筑符合时代精神的个人理念
C.终结基督教对世俗领域的控制
D.确立未来世界理性王国的蓝图
第6题
They so behaved in the debate that we find it difficult not to admire them.
A.他们在辩论中如此表现了一番，以至我们不得不称赞他们 。
B.他们在辩论中表现非常出色，我们很难不佩服他们 。
C.他们在辩论中行为得体，使我们觉得难以超越他们。
D.他们的辩论表现很糟糕，我们很难不为他们难过。
第7题
社会工作者小武所服务的社区，外来打工人员家庭较多，其中许多中年妇女找不到合适的工作，待在家里无事可做。小武为她们组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成“主食厨房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小武运用的技巧是（）
A.感同身受
B.自我表露
C.朋辈榜样
D.体验式学习
第8题
中国第五代导演之所以不能算是严格意义上的现代主义，主要是因为（)。
A.他们的电影没有一种个体的焦虑
B.他们的电影缺乏自我分裂
C.他们的电影纪实风格为主
D.他们的电影剧情结局清晰
第9题
下列选项中有关责任矩阵的说法正确的是（）
A.可以使用在战略层次的里程碑责任矩阵
B.可以使用在战略级的日常活动责任矩阵
C.一般情况下，它以组织单元为行、工作元素为列
D.是一种将所分解的工作任务落实到项目有关部门或个人，并明确表示出他们在组织中的关系、责任和地位的一种方法和工具
E.可以使用在工作分解结构（WBS，WorkBreak—downStructure）的任何层次
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