幼儿教师的专业素质，包括幼儿教师的职业意识、()等。

A.教育观念

B.科研能力

C.专业知识

D.教育技能

A.学前教育学的产生与发展

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.教育目的和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径

E.托儿所、幼儿园和家庭、小学的衔接与合作

F.幼儿教师的职业特点、专业素质与专业成长

A.思想道德素质

B.基本文化素质

C.个性心理素质

D.综合素质

E.才艺表演

A.职业品质

B.基本文化素质

C.身体素质

D.个性心理素质

E.沟通能力

A.职业品质

B.基本文化素质

C.身体素质

D.个性心理素质

E.沟通能力

A.职业道德素质

B.知识素质

C.能力素质

D.身心素质

A.思想品德与职业道德素质

B.身心素质

C.热爱教育事业

D.能力素质

A.分析信息，改进保教工作

B.针对保教工作现实需要与问题，进行探索研究

C.制定专业发展规划，积极参加培训，不断提高专业素质