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[单选题]

幼儿社会性发展是通过()过程实现的

A.社会化

B.学校教育

C.家庭教育

D.幼儿园教育

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第1题

学校是个体社会化的场所,学校教育是个体社会化的途径。学校教育主要通过()方面实现个体的社会化

A.教育促进个体行为的社会化

B.教育促进个体思想意识的社会化

C.教育培养个体的职业意识和角色

D.教育开发人的创造性,促进个体价值的实现

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第2题

在促进幼儿的发展方面,幼儿园教育与家庭教育之间(),共同促进

A.互相补充

B.互相指导

C.较为平等

D.互相教育

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第3题

狭义的教育指()

A.社会教育

B.工厂教育

C.家庭教育

D.学校教育

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第4题

幼儿园应当主动与幼儿家庭配合,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负教育幼儿的任务()
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第5题

狭义的教育一般是指()

A.社会教育

B.学校教育

C.高等教育

D.家庭教育

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第6题

制定幼儿园教育目标的依据包括()

A.教育目的

B.幼儿身心发展的特点

C.幼儿身心发展的可能性

D.以上都对

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第7题

最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是()

A.学校教育

B.社会教育

C.家庭教育

D.社区教育

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第8题

教育活动要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是()

A.家庭教育

B.道德教育

C.班级教育

D.学校教育

E.社会教育

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第9题

在人的身心发展过程中起主导作用的是()

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.自我教育

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第10题

幼儿园教育是()的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段

A.学前教育

B.早期教育

C.学校教育

D.基础教育

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第11题

教育活动要注意三结合,发挥教育合力。三结合中的三种教育为_____()

A.家庭教育

B.道德教育

C.班级教育

D.学校教育

E.社会教育

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