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第1题
（）是一种有利于经济有效地、大面积地培养人才的教学组织形式。
A.设计教学法
B.班级授课制
C.个别教学制
D.分组教学制
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第2题
在下列教学组织形式中，有利于经济有效地、大面积地培养人才的是（）
A.分组教学制
B.班级授课制
C.设计教学法
D.个别教学制
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第3题
鲁迅小时候在三味书屋就读，寿镜吾先生所采用的教学组织形式是（）
A.班级授课制
B.个别教学制
C.道尔顿制
D.分组教学制
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第4题
（）是现代教学的基本组织形式
A.小组教学
B.道尔顿制
C.个别教学
D.班级授课制
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第5题
按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组织形式是（）
A.分组教学制
B.特朗普制
C.班级授课制
D.道尔顿制
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第6题
在我国封建社会教育中，采用的教学组织形式主要是（）
A.班级授课制
B.小组教学
C.现场教学
D.个别教学
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第7题
把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课是（）
A.个别教学制
B.班级授课制
C.分组教学制
D.道尔顿制
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第8题
在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（）
A.个别教学制
B.班级授课制
C.设计教学法
D.道尔顿制
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第9题
在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）
A、个别教学制
B、班级授课制
D、道尔顿制
E、设计教学法
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第10题
在古代教育中，教学组织的基本形式是（）
A.班级授课制
B.个别教学
C.现场教学
D.复式教学
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第11题
案例揭示了造成上述问题的一个重要原因是：现行的教学组织形式影响了学生在教学过程中获得均等的教育机会。我国现行的教学基本组织形式是（）
A.个别教学
B.小组教学
C.班级授课制
D.复式教学
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