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幼儿家庭教育指导的根本目的是提高家长的教育能力()

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第1题

幼儿园应当主动与幼儿家庭配合,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负教育幼儿的任务()
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第2题

幼儿园的双重任务体现在()

A.幼儿园对幼儿实施保育和教育

B.协助家长对幼儿进行定性评估

C.促进家长和幼儿身心的健康发展

D.幼儿园面向幼儿家长提供科学育儿指导

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第3题

我们根据3-6岁幼儿家长家庭教育指导的内容,提出的文字音像资料的介绍、推荐与提供包括()

A.《家园联系册》的使用

B.家庭访问

C.专家咨询

D.家庭教育的广播

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第4题

在促进幼儿的发展方面,幼儿园教育与家庭教育之间(),共同促进

A.互相补充

B.互相指导

C.较为平等

D.互相教育

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第5题

学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是()。

A.了解儿童需求的能力

B.评价儿童发展的能力

C.记录孩子发展的能力

D.指导儿童发展的能力

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第6题

幼儿美术不能借助大自然和社会生活中一切美好的事物,通过艺术手段对幼儿进行审美能力的教育。()
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第7题

心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展()
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第8题

歌表演主要目的是训练幼儿动作的协调性与节奏感,提高对舞蹈动作的记忆力、想象力和表现力达到幼儿动作与音乐表演和谐一致。()
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第9题

教师在指导幼儿分配角色时应尊重幼儿的意愿,不能强迫()
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第10题

古代希伯来的学前教育分为两个时期,即家庭教育时期与会堂教育时期。()
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第11题

应试教育”与素质教育在指导思想上是根本不同的()
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