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[主观题]

在维纳归因理论的六个因素中,将成败归因于____、稳定的、可控的因素,最有利于学生向积极的方向发展

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第1题

按照维纳的成败归因理论,其中属于外部的、稳定的、不可控的因素是()

A.能力

B.努力

C.运气

D.任务难度

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第2题

在维纳成败三维归因理论中,努力可被看做()因素。

A.内部的、稳定的、可控的

B.内部的、稳定的、不可控的

C.内部的、不稳定的、可控的

D.内部的、不稳定的、不可控的

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第3题

成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难度。(心理学)()
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第4题

在归因理论中,能力、努力、任务难度和运气这四个因素的归因如何影响学生以后的学习

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第5题

根据维纳的三维成败归因理论,属于内在原因的有()

A.能力

B.努力

C.工作难度

D.运气

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第6题

根据维纳的归因理论,个体把成功或失败的原因归为努力程度,这属于()

A.稳定的内部归因

B.不稳定的内部归因

C.稳定的外部归因

D.不稳定的外部归因

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第7题

简述成败归因理论的理论价值与实际意义

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第8题

根据成败归因理论,个体把成功归为自己的努力,这种归因属于

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第9题

韦纳的归因理论认为,如果个人将成功归因于能力和努力等内部因素时,他会感到骄傲、满意、信心十足。()
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第10题

个体的行为可以归纳为许多可能的因素,用内在—外在、稳定—不稳定来对归因维度进行划分的是()

A.海德

B.维纳

C.凯利

D.迈耶

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