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[单选题]

教育学上称跳一跳,摘桃子是说()

A.敏感期

B.转折期和危险期

C.关键期

D.最近发展区

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第1题

儿童心理发展潜能的主要标志是()。

A.敏感期

B.关键期

C.遗传素养

D.最近发展区

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第2题

最近发展区存在于儿童心理发展的()

A.任何时期

B.关键期

C.最佳期

D.敏感期

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第3题

从事新学习时,学习者身心的发展水平对学习的适合性,被称为()

A.关键期

B.学习准备

C.最近发展区

D.刻板印象

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第4题

三级跳远第一跳若是左脚起跳,第二跳应是()脚踏跳,第三跳应是()脚踏跳

A.左,左

B.左,右

C.右,左

D.右,右

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第5题

现在一般采用“敏感期”来代替“关键期”,是因为关键期理论中哪一观点不太正确?()

A.在特定时期,大脑发育有关键性变化

B.个体在特定时期对学习特定技能敏感,此时学习效果较好

C.语言学习不同维度的关键期都会在青春期左右关闭

D.词汇学习在18个月左右开始爆发,2-3岁是语言表达的关键期

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第6题

以下关于跳频技术的说法中不正确的是()。

A.跳频系统的频率随跳频图案快速变化

B.跳频系统中发射机和接收机频率跳变规律相同且同步

C.一般采用伪随机码序列构成跳频指令

D.快跳频指的是在每一跳传输多个符号

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第7题

编写程序,解决猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子, 当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个;第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个:以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个;到第10天早上想再吃时,只剩下一个桃子了。问猴子第一天共摘了多少桃子?

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第8题

为什么说童年期(6~12岁)是心理发展的重要转折期?

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第9题

在发展心理学史上维果茨基的思想独树一帜,在教学与发展的关系上,他提出()。

A.最近发展区

B.教学走在发展前面

C.学习关键期

D.内化学说

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第10题

关于前滚翻动作学练方法的描述错误的是()

A.学生可通过游戏的方式来掌握前滚翻的动作方法

B.“翻滚过圈”游戏,解决的教学重难点是团身紧

C.通过“小皮球跳一跳”游戏,让学生体验和强化提臀、蹬地的动作要领

D.“小皮球跳一跳”游戏,解决的教学重难点是团身紧

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