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[单选题]

皮亚杰认为,守恒是()阶段儿童具备的能力

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第1题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童具备守恒一般是在()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题

皮亚杰提出的认知发展阶段理论包括()

A.前运算阶段,具体运算阶段,形式运算阶段,感知运动阶段

B.感知运动阶段,前运算阶段,具体运算阶段,形式运算阶段

C.感知运算阶段,具体运算阶段,前运算阶段,形式运算阶段

D.感知运算阶段,前运算阶段,形式运算阶段,具体运算阶段

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第3题

按照皮亚杰的儿童思维发展阶段理论,“自我中心主义”是其突出的特点儿童处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

皮亚杰将个体认知发展分成了四个阶段,其中学前儿童认知发展主要是处于哪一阶段?()。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题

学前儿童的思维发展属于()阶段。

A.形式运算阶段

B.前运算阶段

C.感知运动阶段

D.具体运算阶段

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第6题

形成守恒概念时出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第7题

儿童意识到用同一杯果汁冻成两根冰棍,果汁量没有变化,该儿童处于皮亚杰认知发展阶段中的()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题

按照皮亚杰的观点,客体永久性(object permanence)或称为客体永恒性是在儿童认知发展的哪个阶段获得的()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第9题

根据皮亚杰的认知理论,7~11岁的小学生处于认知结构发展的()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题

下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.感知运算阶段

D.形式运算阶段

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第11题

皮亚杰所划分的认知发展阶段中,11岁至成人属于()

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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