题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
增强学生学习的内部动机的方法有（）
A.对学习行为经常予以奖励
B.运用各种方法唤醒学生的求知欲
C.满足学生的缺失需要
D.借助各种有趣的教学方式呈现知识
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A.增强学习自主性
B.设置高诱惑力的奖励
C.提升学习内容的趣味性
D.对学习效果进行及时反馈
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第3题
对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（）
A．激发和维持学生的求知欲和好奇心
B．设置适合的目标定向，使学生获得成功体验，鼓励学生的自我强化
C．帮助学生正确认识自我，形成恰当的自我效能
D．训练学生对学习结果作出积极的、现实的归因
E．利用原有的内部学习动机，使之向不同的学习情境发生迁移
第4题
培养小学生的学习动机的方法有（）
A．通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机
B．通过晕轮效应激发学习动机
C．使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因
D．鼓励提问题、提高学生的自我效能感
第6题
在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（）
A.使学生能陈述策略学习的重要性
B.使学生知道策略应用的适当条件
C.让学生开展学习竞赛
D.使学生体验到应用策略能提高学习效率
第7题
以下关于激发学习动机的叙述，正确的有（）
A.根据作业难度，恰当控制动机水平
B.有效利用学习结果的反馈作用
C.妥善进行奖惩，维护内部学习动机
D.根据学生成绩优劣分别指导，促使优异的学生继续努力
第9题
（）需要分析法是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较，找出二者之间存在的差距，从而鉴别学习需要的一种分析方法
A.外部参照
B.社会参照
C.内部参照
D.校间参照
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