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[单选题]

父母应更多地了解儿童的()特点,掌握一些正确教育孩子的知识与方法

A.身体

B.心理

C.生理

D.个性

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第1题

热爱儿童必须(),掌握儿童和不同年战阶段的理、心理和行为特点,根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导

A.发现儿童

B.尊重儿童

C.了解儿童

D.关心儿童

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第2题

在幼儿园教师的专业知识素养中,“掌握不同年龄幼儿身心发展特点和规律”属于()

A.幼儿生理和心理发展知识

B.幼儿保育和教育知识

C.人文社科知识

D.自然科学知识

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第3题

下列不属于大班幼儿心理发展特点的是()。

A.开始接受任务

B.开始掌握认知方法

C.好学好问

D.个性开始形成

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第4题

只有把现代心理学和教育学的一些基本方法、理论掌握好,并灵活、具体地和孩子的教育实践结合起来,形成良好的(),家庭教育才可能成功

A.教养方式

B.行为习惯

C.生活习惯

D.社会习惯

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第5题

为了控制儿童看电视的行为,父母采取了一些措施,其中正确的做法是()

A.对孩子收看电视的时间做严格的规定,要求孩子严格遵守

B.鼓励儿童离开电视屏幕,多参加实际的活动

C.用看或不看电视作为对孩子的奖赏或惩罚

D.父母以身作则,树立良好榜样

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第6题

以下选项中,不属于中小学生心理健康教育内容的是()

A.矫治心理异常现象

B.普及心理健康知识

C.树立心理健康意识

D.了解心理健康方法

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第7题

适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()

A.测验法

B.实验法

C.调查法

D.个案法

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第8题

学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是()。

A.了解儿童需求的能力

B.评价儿童发展的能力

C.记录孩子发展的能力

D.指导儿童发展的能力

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第9题

幼儿个性存在差异,我们要做到因材施教。下列哪项描述不正确()

A.顺应儿童天性

B.充分了解儿童的个性差异

C.从社会的客观需要出发进行教育

D.重视个性差异,采取有针对性的教育措施

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第10题

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()

A.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

C.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

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第11题

对特殊儿童广义的理解是()

A.生理,心理上有缺陷的儿童

B.超常儿童

C.生理,心理上有缺陷的儿童及超常儿童

D.情绪有障碍,肢体残疾的儿童

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