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[单选题]

在近代西方教育史上,《教育漫话》一书的作者()是哲学家、教育思想家。

A.卢梭

B.洛克

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第1题

在近代西方教育史上,《教育漫画》一书的作者是哲学家、教育思想家()

A.洛克

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.赫尔巴特

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第2题

教育史上,在教育内容上,第一次将各有作明确的区分,并极为重视体育的是()

A.夸美纽斯

B.洛克

C.卢梭

D.赫尔巴特

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第3题

被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是()

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.洛克的《教育漫话》

C.卢梭的《爱弥儿》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

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第4题

“教育即生活”,“教育即生长”等命题的提出者是()。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.洛克

D.赫尔巴特

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第5题

教育史上,把教育目的分为可能的目的和必要的目的,主张教育最高目的指向道德和性格的完善的教育家是()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.卢梭

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第6题

“教育即生活”是教育家()生活教育理论核心观点之一

A.夸美纽斯

B.洛克

C.卢梭

D.杜威

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第7题

1806年出版的《普通教育学》的作者是()。

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.杜威

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第8题

‏首先提出“教育的心理学化”主张的学者是()。‎

A.裴斯泰洛齐

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.詹姆斯

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第9题

明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是()

A.康德

B.裴斯泰洛齐

C.洛克

D.夸美纽斯

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第10题

提出泛智教育思想,探讨把一切事物教给人类的全部艺术的教育家是()

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.赞可夫

D.布鲁纳

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