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[主观题]

()的过程,就是要解决个人的兴趣、能力、性格与工作相匹配的问题,帮助个人寻找到与他的个性特征

()的过程,就是要解决个人的兴趣、能力、性格与工作相匹配的问题,帮助个人寻找到与他的个性特征

相一致的职业,或者是工作岗位,把合适的人放到合适的岗位上,从而提高员工的工作效率,实现组织目标。

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第1题

对于大学生来说,促和谐就是要促进()

A.自我身心的和谐

B.个人与他人的和谐

C.个人与社会的和谐

D.人与自然的和谐

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第2题

设n个人围坐在一个圆桌周围,现在从第s个人开始报数,数到第m个人,让他出局;然后从出局的下一个
人重新开始报数,数到第m个人,再让他出局,如此反复直到所有的人全部出局为止。下而要解决的Josephus问题是:对于任意给定的n, s和m, 求出这n个人的出局序列。请以n=9, s=1,m=5为例, 人工模拟Josephus问题的求解过程以求得问题的解。

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第3题

确定调查的目的实质上就是明确在调查中要解决哪些问题()
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第4题

树立儒学的主体意识,要解决的就是文化当中“干”和“支”的问题。()
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第5题

()就是要从不同的个人职业生涯与职业活动调查入手,顺次找出工作群、职务、职位、职责、任务与要素的过程,并由此确定工作的内容范围、属性关系、繁简难易程度与所需的资格条件。
()就是要从不同的个人职业生涯与职业活动调查入手,顺次找出工作群、职务、职位、职责、任务与要素的过程,并由此确定工作的内容范围、属性关系、繁简难易程度与所需的资格条件。

A.工作分析活动的过程

B.工作分析活动的结果

C.工作分析活动的要求

D.工作分析活动的实质

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第6题

个人不知道的问题解决方案就是“新”的解决方案。()‎
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第7题

关于个人与社会的关系,以下说法不正确的是()。

A.个人与自然的关系实质上是一种社会关系

B.个人与他人的关系实质上就是相互利用的利益关系

C.良好的人际关系有利于心理健康

D.社会利益就是个人利益的相加

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第8题

如果一个人在适合他兴趣、能力、价值观等个人特点的职位上工作,那么他的潜力可以得到最大限度的发挥。你认为这一说法正确与否?()
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第9题

考查一个人与他的工作之间是否相适合时,最简单和直接的方式就是,将这个人对他的自我描述与他现在承担的角色的描写相比较。领导所要做的是了解每个人的角色期待,科学地调动各类人员的积极性()
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第10题

促进个人与社会的和谐、协调好个人与社会的关系,要正确认识的统一关系

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