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为了避免教师“一言堂”,可以让学生进行小组讨论表演()

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第1题

教师科学正面地评价学生,避免告状式的家校联系。()
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第2题

某教师为了帮助学生理解食品添加剂对人类社会生活的影响,设计了“我们是否需要食品添加剂”等一系列问题,并让学生分别代表生产商、经销商、消费者、营养专家,就此问题发表各自的观点。这种教学属于()。

A.角色扮演

B.社会调查

C.科学探究

D.小组讨论

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第3题

概念教学中为了防止学生出现概括不全面的问题,教师需要给学生呈现规则()
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第4题

本课程的主要教学对象为大中小学的教师。为了让课程能够持续地培养中国的教师,也为了公平客观地反映学员的学习程度,希望你可以承诺做到以下要求。()
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第5题

表演教师在剧本的选择上,不仅要依据教师的创作兴趣,更要考虑这个集体的教学需要,要根据本班学生的创作个性,学习状况,创作能力,最好选择能够让大多数学生得以充分展示和锻炼的剧本。()‏此题为判断题(对,错)。
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第6题

教师探访学生宿舍可以谈论学生个人隐私。()
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第7题

学习戏剧表演的学生只要学会表演的方法就可以了。()‎
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第8题

为了让幼儿身体平衡的发展,幼儿应当多喝奶,少吃大豆,避免蛋白质过多()
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第9题

当火灾发生后,为了避免单位受惩罚,可以不报警。()
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第10题

为了促进“选择”过程,作为教师的你应该帮助学生将材料组织到连贯的认知结构中去。()
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