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[单选题]

英国哲学家洛克提出了著名的(),认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天

A.白板说

B.绅士教育

C.学科基本结构

D.五段教学法

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第1题

关于英国教育家洛克,错误的是()

A.提倡国民教育

B.主张白板说

C.代表作《教育漫画》

D.提倡绅士教育

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第2题

提出“白板说”这一著名理论的是英国学者()

A.卢梭

B.斯宾塞

C.培根

D.洛克

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第3题

美国心理学家加德纳认为人的智力结构是由多种因素构成的,他提出了()

A.智力三维结构模型

B.智力因素说

C.智力的PASS理论

D.多元智力理论

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第4题

英国学者夏夫兹别里认为人的视听器官之上还有属于心灵和理性的感受器官。()
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第5题

洛克认为在绅士教育中应该放在首位的是()

A.智慧

B.德行

C.礼仪

D.学问

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第6题

柏拉图不同于在他之前的哲学家的地方在于?

A.提出了以数为本原的学说

B.提出认识人自身,将人们的注意力从自然界拉回到人身上

C.将之前哲学家关注的个别问题及相应的观点结合成融贯的观念体系

D.提出了关于存在的基本问题

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第7题

()是洛克的著作《教有漫话》的主题

A.二因素论

B.儿童中心主义

C.归于自然

D.绅士教育

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第8题

下列说法正确的是()

A.布卢姆提出了程序教学

B.桑代克是在小猫迷箱实验基础上,提出了尝试-错误说

C.布鲁纳把学科的基本结构放在设计课程和编写教材的中心地位

D.加涅属于行为主义学派

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第9题

在 17 世纪英国教育家洛克所设计的教育体系中,处于前提和基础地位的教育活动是()

A.身体的养育

B.知识的学习

C.德行的塑造

D.礼仪的培养

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第10题

在近代西方教育史上,《教育漫画》一书的作者是哲学家、教育思想家()

A.洛克

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.赫尔巴特

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第11题

美国教育学家布卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”,把认知目标由低到高分为六个层次,即知识、理解、应用、()。
美国教育学家布卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”,把认知目标由低到高分为六个层次,即知识、理解、应用、()。

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