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[主观题]

‍小学唱歌教学的策略()。‏

‍小学唱歌教学的策略（)。‏

A.“直接学唱”的教学策略

B.“学唱与识谱有机结合”的教学策略

C.“在听中熟悉旋律”的教学策略

D.“欣赏领先”的教学策略

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第1题

为了达到教学目标，教师会采取很多教学策略。这些策略大致可以分为（）

A.教师中心取向的教学策略

B.学生中心取向的教学策略

C.个别化教学

D.合作性教学策略

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第2题

“直接教学”又称（）

A.概念形成策略

B.认知发展策略

C.行为练习策略

D.发展性教学策略

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第3题

在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）

A.教学目标

B.学习方法

C.教学策略

D.教学方法

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第4题

在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是（）

A.随机进入式策略

B.支架式策略

C.先行组织者策略

D.启发式教学策略

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第5题

‏识谱教学的五个步骤：()，唱名背唱，认识唱名，按照节奏的要素来识谱，独立识唱歌谱。‎

‏识谱教学的五个步骤：（)，唱名背唱，认识唱名，按照节奏的要素来识谱，独立识唱歌谱。‎

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第6题

生物课程强调科学、技术.社会之间的关系,与此相应的教学策略是（)。

A.HPS教学策略

B.STS教学策略

C.RLS教学策略

D.STEM教学策略

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第7题

下列关于教学方法和教学策略的关系，表述错误的是（）

A.教学策略受制于教学方法

B.教学策略从层次上低于教学方法

C.教学方法的采用不受教学策略的支配

D.教学方法是教学策略的具体化

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第8题

方老师上音乐课时经常通过自己的弹奏、清唱以及学生表演唱歌等方法进行教学。方老师运用了教学策略中的（）

A.情境教学法

B.合作学习法

C.发现教学法

D.程序教学法

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第9题

下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择（)。

A.①②③④

B.①③②④

C.④①③②

D.①④③②

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第10题

学习活动组织与评价设计包括（）

A.设计教学策略

B.设计教学媒体

C.设计评价方式

D.以上三项

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