更多“一目十行、眼观六路、耳听八方指的是注意的（）”相关的问题
第1题
“一目十行”来形容一个人的阅读速度快，在心理学中，“一目十行”是指的：（)。
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
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第2题
所谓"眼观六路，耳听八方"，是注意的哪种品质特性（）
A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意分配
D.注意转移
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第3题
学生上课时，一边听课，一边记笔记，这是注意的哪种品质（）
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第4题
教师上课时要求学生用耳听、用眼看、用嘴说、用心记，该现象反映了（）
A.注意的分配
B.注意的稳定性
C.注意的广度
D.注意的转移
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第5题
小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的（）
A.注意的稳定性强
B.注意的广度大
C.注意的分配性好
D.注意的转移快
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第6题
推销人员应眼观六路，耳听八方，及时发现和抓住市场机会。这突出说明，一个理想的推销人员应具（）
A.强烈的敬业精神
B.敏锐的观察能力
C.良好的服务态度
D.说服顾客的能力
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第7题
主体受到外界刺激的干扰，而使注意离开活动任务。这是注意的（)。
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第8题
5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，并能和其他小朋友协调一致，说明幼儿注意的（)。
A.稳定性较好
B.分配能力较强
C.范围较大
D.选择性较强
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第9题
5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，并能和其他小朋友协调一致，说明幼儿注意的（)。
A.稳定性较好
B.分配能力较强
C.范围较大
D.选择性较强
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第10题
听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课的学习中，这体现的注意品质是（）
A.注意的分配
B.注意的转移
C.注意的起伏
D.注意的广度
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