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[主观题]

将下列命题用0元谓词符号化.(1)王小山来自山东省或河北省.(2)除非李联不怕吃苦,否则她不会取得

将下列命题用0元谓词符号化.(1)王小山来自山东省或河北省.(2)除非李联不怕吃苦,否则她不会取得

将下列命题用0元谓词符号化.

(1)王小山来自山东省或河北省.

(2)除非李联不怕吃苦,否则她不会取得这样好的成绩.

(3)将下列命题用0元谓词符号化.(1)王小山来自山东省或河北省.(2)除非李联不怕吃苦,否则她不会取得将不是有理数.

(4)3大于2仅当3大于4.

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第1题

将下列命题符号化,并指出它们的真值.(1)2>3当且仅当5>7.
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将下列命题符号化,并指出它们的真值.

(1)2>3当且仅当5>7.

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第2题

将下列命题符号化,并指出各命题的真值.(1)若2+3=5,则地球是方的。(2)若2+3=5,则法国是欧洲国家.
将下列命题符号化,并指出各命题的真值.(1)若2+3=5,则地球是方的。(2)若2+3=5,则法国是欧洲国家.

将下列命题符号化,并指出各命题的真值.

(1)若2+3=5,则地球是方的。

(2)若2+3=5,则法国是欧洲国家.

(3)若雪是黑色的,则是有理数.

(4)若雪是黑色的,则是无理数.

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第3题

在谓词逻辑中符号化下列命题。(1)每个人都是专家且是教师。(2)有些人是青年人。(3)有些人是青年专家。
在谓词逻辑中符号化下列命题。(1)每个人都是专家且是教师。(2)有些人是青年人。(3)有些人是青年专家。

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第4题

设个体域为D={x|x是人},L(x,y):x喜欢y.将下列命题符号化。(1)所有的人都喜欢赵小宝.(2)所有的人
设个体域为D={x|x是人},L(x,y):x喜欢y.将下列命题符号化。(1)所有的人都喜欢赵小宝.(2)所有的人

设个体域为D={x|x是人},L(x,y):x喜欢y.将下列命题符号化。

(1)所有的人都喜欢赵小宝.

(2)所有的人都喜欢某些人.

(3)没有人喜欢所有的人.

(4)每个人都喜欢自己.

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第5题

将下列命题符号化,个体域为实数集合R,并指出各命题的真值.(1) 对所有的x,都存在y,使得x·y=0.(
将下列命题符号化,个体域为实数集合R,并指出各命题的真值.(1) 对所有的x,都存在y,使得x·y=0.(

将下列命题符号化,个体域为实数集合R,并指出各命题的真值.

(1) 对所有的x,都存在y,使得x·y=0.

(2)存在着x.对所有的y都有x·y=0.

(3)对所有x,都存在着y,使得y=x+1.

(4)对所有的x和y,都有x·y=y·x.

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第6题

在谓词逻辑中符号化下列命题:(1)兔子比乌龟跑得快。(2)有的兔子比所有乌龟跑得快。(3)并不是所有兔子都比乌龟跑得快。(4)没有跑得同样快的两只兔子。
在谓词逻辑中符号化下列命题:(1)兔子比乌龟跑得快。(2)有的兔子比所有乌龟跑得快。(3)并不是所有兔子都比乌龟跑得快。(4)没有跑得同样快的两只兔子。

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第7题

在谓词逻辑中符号化下列命题。(1)自然数都是整数。(2)整数都是有理数。(3)有的整数不是自然数。(4)有的有理数不是整数。(5)自然数都是有理数并且存在既不是自然数又不是整数的有理数。
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第8题

设个体域为实数集R,F(x):x>5,求下列0元谓词的真值.(5). (6)F(7.9).
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设个体域为实数集R,F(x):x>5,求下列0元谓词的真值.

(5). (6)F(7.9).

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第9题

在谓词逻辑中符号化下列命题。并用构造法证明以下推理的有效性:鸟会飞,猴子不会飞,所以猴子不是鸟。

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